Toda City, ubicada al norte de Tokio en la prefectura de Saitama, utiliza herramientas basadas en Metaverse para combatir el problema de ausentismo que enfrenta Japón. La ciudad está involucrando a los niños en espacios virtuales donde pueden explorar campus virtuales y asistir a clases en línea mientras se preparan para eventualmente regresar a las clases regulares.
Toda City combate el absentismo con herramientas de Metaverse
El metaverso se está utilizando gradualmente como parte de procesos educativos y terapéuticos. Toda City en Japón actualmente está abordando el problema del ausentismo escolar mediante el uso de herramientas basadas en Metaverse. Los niños, de quienes se dice que tienen problemas para asistir a la escuela, utilizan una herramienta desarrollada el año pasado por una organización sin fines de lucro con la idea de permitir que los niños deambulen en un mundo virtual.
Este mundo digital permite que los niños exploren un campus virtual y participen en clases virtuales para que puedan prepararse para comenzar nuevamente las clases regulares. Al menos eso es lo que esperan los funcionarios de la ciudad, quienes también han sugerido contar esas clases de Metaverse como tiempo escolar regular si el director está de acuerdo.
Un alumno de quinto grado, de casi 2 años, explicó que era más fácil relacionarse y chatear con otros en línea que en el mundo real. Sugimori Masayuki, director del centro educativo de la ciudad, espera que los niños de este programa eventualmente puedan vivir de forma independiente.
El ausentismo escolar se está convirtiendo en un problema importante en Japón. Una encuesta reciente realizada por el Ministerio de Educación de Japón encontró que 244.940 estudiantes se ausentaron de la escuela durante 30 días o más en 2021. Las autoridades dicen que puede estar relacionado con la pandemia de covid-19 y cómo afectó la forma en que los niños interactúan con los demás.
El entorno creado por las medidas de Covid-19 también ha sido citado por los medios japoneses como una posible razón para el récord de suicidios de estudiantes en 2020.
Mundos virtuales y educación
Varias instituciones educativas de diferentes campos han adoptado el Metaverso como herramienta educativa. En julio, la Universidad de Tokio anunció que ofrecería una serie de cursos de ingeniería en Metaverse a finales de este año. En China, la Universidad de Nanjing se está preparando para establecer una de las primeras carreras de Metaverse del país para capacitar a los trabajadores que, según se informa, podrán asumir trabajos relacionados con Metaverse.
En septiembre, diez universidades de EE. UU. anunciaron que ya están construyendo sus campus digitales en asociación con Meta como parte de su proyecto de aprendizaje inmersivo de $150 millones. De manera similar, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong también informó en julio sobre la creación de un campus de Metaverse para llegar a los estudiantes que no pueden asistir a clases regulares.
¿Qué opinas de Toda City utilizando las herramientas de Metaverse para combatir el ausentismo? Cuéntanos en la sección de comentarios a continuación.
Sergio Goschenko
Sergio es un periodista de criptomonedas radicado en Venezuela. Se describe a sí mismo como alguien que entró tarde en el juego y entró en la criptosfera cuando se produjo el aumento de precios en diciembre de 2017. Tiene formación en ingeniería informática, vive en Venezuela y está socialmente impactado por el auge de las criptomonedas. Ofrece una visión diferente del éxito de las criptomonedas y cómo está ayudando a quienes no tienen acceso a los servicios bancarios y están desatendidos.
autor de la foto: Shutterstock, Pixabay, WikiCommons
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